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Transcripción

00:09

Pregunta dos.¿Qué postura adoptar con un colaborador que cría solo a su hijo?

00:14

A: Adaptar en gran medida.B: Aplicar las mismas normas.

00:20

C: Ajustar caso por caso. D: El comodín.Voy a partir de un principio que guía mis acciones y voy a elegir la B: Aplicar las mismas normas a todo el mundo.

00:32

Con un pequeño matiz, pero ya lo podremos comentar después.

00:38

Una vez más, no es fácil, me cuesta decidirme,pero creo que voy a elegir la C, ajustar caso por caso.

00:50

Aquí podríamos hablar de igualdad versus equidad.

00:54

Yo prefiero la equidad, es decir, adaptar a la situación de cada uno.

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Sin embargo, creo que es importante — y aquí está el giro de mi respuesta — que las normas se definan diciendo que vamos a tratar todos los casos con la mayor equidad posible.

01:10

Y para eso necesitamos un marco.Y ese marco debe estar definido y ser conocido por todos.

01:14

Para mí, por tanto, es una cuestión de normas que se enuncian desde el principio, con un marco que también pueda hacerse tan flexible como sea posible.

01:22

Pero es importante que las normas estén claramente enunciadas.

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Para mí, es una vez más una mezcla de las dos cosas — que efectivamente estamos en un colectivo.

01:30

Por tanto, hay normas, hay un marco y una estructura que respetar.

01:34

A la vez, nos encontramos ante situaciones individuales.

01:38

Y por eso, en última instancia, elegí ajustar caso por caso — siempre en ese espíritu de escucha y acompañamiento para intentar encontrar la mejor solución para la situación individual dentro del marco colectivo de la empresa.

01:59

Va desde: Tengo problemas para quedarme embarazada, necesito algo de apoyo o tiempo libre para poder ir a mis inyecciones, por ejemplo,hasta: Mi hijo de tres años no duerme.

02:11

Siento que me voy a volver loca y hay que encontrar una solución ahora mismo. ¿Cómo me podéis ayudar?

02:17

Porque como has dicho, eso afecta a la vida y al trabajo.

02:20

Mi adolescente no me respeta, o mi adolescente tiene dificultades de aprendizaje, por ejemplo, hasta Mi hijo tiene que volver a casa a los 26 años porque no ha encontrado trabajo, por ejemplo.¿Cómo hacemos para ayudar a todo el mundo?

02:35

Las problemáticas no son las mismas con un niño pequeño que no sabe valerse por sí mismo, que con uno de 26 años.

02:39

Hay una gran diferencia.Pero la parentalidad también pasa por todas esas fases.

02:42

Y por eso me gusta la idea de ampliarla, como decías,a todas esas fases y salir de la imagen idealizada de mamá, papá y bebé.

02:55

Tercera pregunta.¿Cómo debe posicionarse mi empresa en la cuestión de la parentalidad?